当前位置:51高中作文网 > 600字作文 >

愿为他人的星,不妄为他人的
作者:上海一考生   来源:51高中作文网 / 51高中作文网  时间:2018-11-14 15:49

议论文600字作文高中

小时候,我甚是喜爱,乃至感谢窗前夜幕中那一片星空。因为它驱散了我眼前的黑暗与心中的恐惧,映入我每一个甜甜的梦。后来略微长大一些,我突然发觉这些星星是多么无用,不似太阳能滋养一方土地上的生命。再后来,我终于明白,其实那伟大的太阳,从遥远宇宙的另一边来看,不过也是一颗闪烁的星。它燃烧着自己,释放着自己的价值,同时也把光远远地映入孩子的梦乡。

当今社会,有许多渴望成为他人的星星,乃至成为他人太阳的人们。他们渴望“被需要”,以此证明自己的价值。可为何近来,这种“被需要”的心态会成为一种普遍存在的现象呢?

首先,毋庸置疑,能够满足他人的需要是体现自身价值的最佳方式。ma克思曾说,人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。“达则兼济天下”所实现的人生价值远远超出了“穷则独善其身”。因此,我们会为根植于内心的这份善,选择牺牲自我,满足他人需求,实现他人愿把生活的酸甜苦辣体会得更细微。就如冯巩在小品《艺术人生》里吟的打油诗:“未曾清贫难cheng人,不经打击老天真。”

不过,道理谁都懂,教育别人也很容易,事情落到自己身上可能就是另一回事了。学校搞军训,搞社会实践,很多家长真是发自内心地舍不得,恨不得自己去替了孩子。行李箱里的衣服、食物,开个超市都绰绰有余。个别家长还千叮咛万嘱咐:别真干,比画比画就行了。至于平时,让孩子做些力所能及的家务或体力劳动,那就更不可能了。

“虽日爱之,其实害之。”我想,这个世界上愿意这样做家长的,可能一个都没有。

高分

本文中心突出,思路清晰,把一些在教育孩子方面有错误认识及做法的家长作为虚拟的倾听者,通过分析人才的成长规律,对这些家长们提出忠告。文章主体部分有两个层次,一是孩子的成长是有规律的,二是要让孩子在历练中成长。考生把有些家长无视孩子需要,不肯放手的场景呈现得很真实,分析阐释也很具体。文章语言自然,生动活泼,结尾的表述含义深刻,可谓是言有尽而意无穷。


热门文章
热门体裁
最新文章