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我想种一颗星星
作者:admin   来源:51高中作文网 / 未知  时间:2019-05-14 17:01

作者:何诗琳

我有无数金色的梦想,遗失在生活的路上。难道它还不如冷冷的星月,虽然遥远,却也久长。

——顾城

在乡村过年,少了推杯换盏,一行人在饭后沿着乡间小路漫步。我牵着七岁的表妹,这个平日里见惯了都市灯红酒绿、车水马龙的小姑娘对此刻安谧的乡村充满着好奇,无时无刻不用她那灵动的双眼顾盼四周。目及之处不过是最普通的农田果蔬,還有收获了的庄稼的残茎余叶—— 一片寒冬腊月的肃杀之景。

她突然来了兴趣,回过头问她爸爸:“是种什么就能长什么吗?”

“是啊,种瓜得瓜,种豆得豆。”

“那……我要种一个爸爸,还有妈妈!”我们失笑。她也“咯咯”地笑,脚步愈加轻快。

她仰起头,我看到皎洁的月光下她的神情恬静而认真,那黑曜石般明亮的眼中倒映出一片浩瀚苍穹,辽阔星空。她轻轻地接了句:“我还想种一颗星星……”1

我的心猝然一震,一时感慨万千却又默然无言。我于是驻足,学着她的样子仰头。那不是一颗的夺目,而是一大片一大片的连缀,铺满苍穹,在深蓝色调、丝绒般柔软的天幕的映衬下彼暗此明地遥相呼应着,而不知其所穷。不同于城市的光污染,霓虹闪烁刺人眼目,乡村夜空中密密匝匝的星子才是最质朴又最璀璨的风景,就连儿时曾生活于此的我每每望着便也如身坠寰宇,忘了脚下的路,忘了今夕何夕。

我曾无数次苦于这难以记录之美,遗憾于不能将这份景致收录为一份可供回首的珍藏,直至今晚,直至这种难以言喻之美被一种更富诗意的语言传达出来。“诗人把他最伟大的童年时代献给了世界”,此言非虚。读一位日本作家写的儿童诗,最为感动的一句是:“谁都不要告诉好吗?清晨庭院角落里,花儿悄悄掉眼泪的事。”然而孩提时代,却常常只被视为一种尚未脱去稚气的生命初始阶段。人世沧桑里,我们在规则的束缚下一日日故步自封,在社会的磨砺中一点点趋于世故。我们被要求着用敏锐的目光去看,严密的思维去想,严肃的口吻去说,但却在回眸时悲哀地发现,我们按部就班,奔赴的却是“文明社会的罐头厂”。我们引以为傲的语言在描述纯真与美好时匮乏得可怜,我们以为自己一针见血,殊不知眼底早已失去了对生活的一腔热爱与柔情。2

恍惚间,表妹与自己儿时的模样重叠在一起。彼时父亲从水库中钓来鲫鱼,我在水桶旁欢呼雀跃。当那条鱼儿被开膛破肚端上餐桌时,我竟号啕大哭。大人们忙着哄劝,我说:“鱼儿会很疼啊,它会哭的……”玉魄高悬,明星荧荧,清浅的湖面上仿佛映出了我稚年天真烂漫的模样,微风簇浪,那些记忆中朗朗上口的童谣皆已随风而逝,无迹可寻。寒夜中,我泪眼蒙眬。

总以为白云漂泊找不到家的年头远去了,《安徒生童话》静静地躺在书架一隅,蒙上尘埃。一颗赤子之心流血结痂,长成硬壳,这是成长的代价——用最皓洁的童真去抵换成熟的盔甲。我想种一颗星星,是童言无忌的真情吐露,是对美好的原始憧憬,是对待生命的热忱,更是不曾走远的纯粹的童真啊。

不必向孩子诉说春天,他们的心里没有秋寒;不必向孩子解释色彩,他们的眼里自有一片斑斓;人间星火簌簌零落,炽热的童真不曾淡漠远去。

从卖气球的人那里,每个孩子牵走一个心愿。我渴望在我的世界里保持着稚年的烂漫模样,听风涌起,待雨来过,依旧年轻,依旧会热泪盈眶。3

1 孩童的天真烂漫总是能给人留下深刻的印象,此处的叙述生动活泼,充满了童真童趣,对人物的语言、神态、动作的描写也十分到位,使人读来倍感亲切,不禁会心一笑。

2 表妹的话让“我”猝然一震,继而开始反思自己的过往:我们按部就班地成长,是不是也失去了很多珍贵的东西呢?我们经历着人世的沧桑,变得成熟与理性,是不是也一点点磨平了自己的棱角呢?此部分的叙述与前文孩童的天真形成了鲜明的对比,启人深思。

3 在自我剖析的过程中,回忆涌上心头,恍惚间两个截然不同的模样竟重叠在一起。原来时光对每个人都公平,这就是成长的代价——用最皓洁的童真去抵换成熟的盔甲。文章最后回扣标题,指出“我想种一颗星星”正是“不曾走远的纯粹的童真”,再配上三个排比句的连用,以诗化的语言巧妙地升华了主旨,引人共鸣。


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